@article{11162/188507,
year = {1983},
url = {http://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/3163},
url = {http://hdl.handle.net/11162/188507},
abstract = {Se analiza la actividad funcional que la distinta localización, tanto de preguntas como de imágenes, pueda desempeñar. Se presta atención también al tipo
de tarea (factual/inferencial) y a la dimensión cognoscitiva de los sujetos. Sobre este último aspecto, se trabaja con el estilo cognitivo denominado «dependencia-independencia de campo» por ser ésta una dimensión relacionada con la capacidad del sujeto para aislar elementos que integran un conjunto informativo.},
booktitle = {Enseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. 1983, v. 1 ; p. 147-158},
keywords = {imagen},
keywords = {pregunta},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {libro de texto},
keywords = {análisis de contenido},
keywords = {investigación educativa},
title = {Función de las preguntas y las imágenes en los textos escolares},
author = {Roda Salinas, Fernando Jesús},
}