@article{11162/188282,
year = {2017},
url = {http://hdl.handle.net/11162/188282},
abstract = {Manipulativos físicos y manipulativos virtuales coexisten complementándose y ninguna de las dos clases debe considerarse sucedánea de la otra. Se argumenta como ambas, a pesar de sus evidentes diferencias, pueden facilitar una metodología activa y constructiva de las matemáticas en primaria que se apoye continuamente en lo sensorial e intuitivo, incluso en lo experimental. Sin embargo, también se cuestiona si ambas clases tienen el mismo potencial de desarrollo, diversificación e integración.},
booktitle = {Uno : revista de didáctica de las matemáticas. 2017, n. 75 ; p. 14-21},
keywords = {matemáticas},
keywords = {didáctica},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {experimentación},
title = {Manipulativos físicos y virtuales},
author = {García Moreno, Juan},
}