@article{11162/188063,
year = {2019},
url = {http://hdl.handle.net/11162/188063},
abstract = {Se presenta el diseño y puesta en práctica de una actividad problema
 dirigida a implicar al alumnado en la resolución de un conflicto socioambiental cercano: las
 frecuentes inundaciones de la rambla donde se encuentra la escuela. Mediante el desarrollo
 de una pequeña investigación, los escolares, organizados en pequeños equipos de trabajo,
 alcanzaron a comprender la dinámica funcional de las ramblas y fueron capaces de
 establecer relaciones entre la ocupación territorial de estos cauces y los riesgos de las inundaciones.},
booktitle = {Aula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativas. 2019, v. 21, n. 1 ; p. 105-122},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {solución de conflictos},
keywords = {educación ambiental},
keywords = {trabajo en equipo},
title = {"¿Quién inunda a quién?¿ : una intervención en primaria sobre nuestra interacción en el medio},
doi = {10.17561/ae.v21i1.6},
author = {Esteve Guirao, Patricia and González Veracruz, Diana and Banos González, Isabel},
}