@article{11162/187964, year = {2016}, url = {http://hdl.handle.net/11162/187964}, abstract = {Se analizan las percepciones de los alumnos de secundaria acerca de los deberes o tareas de matemáticas a partir de los datos recogidos de los estudiantes portugueses que participan en un proyecto internacional que implica a España, Noruega, Portugal y Turquía. Los resultados que se presentan revelan algunas diferencias interesantes entre lo que los estudiantes esperan de la tarea, la función asignada a ella, y lo que creen que son las intenciones de los maestros al proponer la tarea.}, booktitle = {Uno : revista de didáctica de las matemáticas. 2016, n. 74 ; p. 47-54}, keywords = {investigación educativa}, keywords = {matemáticas}, keywords = {deberes}, keywords = {expectativa}, keywords = {opinión}, keywords = {alumno}, title = {Los deberes desde la perspectiva de los estudiantes}, author = {Carreira, Susana and Amado, Nélia María and Quintas, Helena Luisa}, }