@misc{11162/187734,
year = {2016},
url = {http://hdl.handle.net/10366/129774},
url = {http://hdl.handle.net/11162/187734},
abstract = {Se investiga la intervención educativa que se lleva a cabo con los alumnos de altas capacidades a través del aprendizaje cooperativo. Estos alumnos necesitan de la ayuda y colaboración de los otros para lograr verdaderos procesos de aprendizaje. Sin la colaboración de docentes, padres y demás organismos del centro educativo no sería posible ofrecer una respuesta válida y eficaz a las necesidades que presenta este colectivo. Tal como está organizada la escuela del siglo XXI, es necesario establecer y emplear una serie de metodologías y recursos que permitan dar respuesta a las necesidades de todos los alumnos. Por ello, se centran en el aprendizaje cooperativo como estrategia educativa de y para la inclusión de los alumnos que presenten altas capacidades.},
keywords = {cooperación},
keywords = {superdotado},
keywords = {capacidad cognitiva},
keywords = {aprendizaje en grupo},
keywords = {estrategia de aprendizaje},
keywords = {intervención},
keywords = {integración escolar},
title = {Aprendizaje cooperativo con alumnos de altas capacidades},
author = {Herrera Lara, Inmaculada},
}