@article{11162/186724,
year = {1986},
url = {https://revistas.um.es/rie/article/view/136671/124251},
url = {http://hdl.handle.net/11162/186724},
abstract = {Se analizan las posibilidades y limitaciones que ofrecen los modelos causales y sus técnicas de análisis, como un intento de superar limitaciones que presenta el análisis de regresión. Se estudia la contribución de los modelos causales a la explicación del rendimiento. Se centra en la técnica del "path analysis", en sus ventajas para el conocimiento de los efectos de las variables y el mejor conocimiento de los componentes de los coeficientes de correlación entre las variables, así como el empleo de estos modelos en la investigación reciente y sus limitaciones.},
booktitle = {RIE : revista de investigación educativa. 1986, v. 4, n. 7 ; p. 35-48},
keywords = {investigación educativa},
keywords = {rendimiento},
keywords = {evaluación},
title = {Los modelos causales en la investigación del rendimiento académico},
author = {Fuentes, Aurora},
}