@article{11162/186593,
year = {2018},
url = {http://hdl.handle.net/11162/186593},
abstract = {Se hace un estudio comparado entre el trabajo de educación de calle en Francia y España. Tras una breve introducción, se describe, por un lado, la formación de los-as agentes educativos-as y, por otro, la intervención o praxis llevada a cabo en ambos países. Finalmente, se extraen algunas conclusiones que pudieran contribuir a mejorar la educación de calle en España.},
booktitle = {Revista española de educación comparada. 2018, n. 31, enero-junio ; p. 194-222},
keywords = {educador},
keywords = {integración social},
keywords = {Francia},
keywords = {España},
keywords = {educación no-formal},
title = {Estudio comparado de la educación de calle en Francia y en España},
doi = {10.5944/reec.31.2018.21331},
author = {Salamanca García, Lorenzo Antonio},
}