@article{11162/186228,
year = {2017},
url = {http://hdl.handle.net/11162/186228},
abstract = {Dos líneas de 5º curso de Primaria de la Escuela Virolai de Barcelona participan en los DIYLabs, vinculando la experiencia a un proyecto ya en desarrollo en el centro. La formación de grupos de trabajo heterogéneos ayuda a una participación amplia y activa. Superando tensiones y abriendo espacio a la reflexión sobre cómo aprender, se consigue implementar un proyecto sobre competencia digital.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2017, n. 483, noviembre ; p. 54-57},
keywords = {método de proyectos},
keywords = {trabajo en equipo},
keywords = {participación de los estudiantes},
keywords = {estrategia de aprendizaje},
keywords = {autoaprendizaje},
title = {Los labs en las clases de Primaria},
author = {Onsès Segarra, Judit and Domingo-Coscolla, María and Llaquet de Entrambasaguas, Paloma and Beltrán Santo, Isabel},
}