@article{11162/186204,
year = {2017},
url = {http://hdl.handle.net/11162/186204},
abstract = {Emociones y habilidades sociales son prioritarias en la experiencia que narran los autores del artículo. Con su ayuda como educadores, niños y niñas de 2 a 3 años aprenden a establecer relaciones fluidas, seguras y generadoras de confianza. Muchas variables convergen en la creación de un clima empático en el aula y es relevante reflexionar sobre ellas.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2017, n. 483, noviembre ; p. 20-23},
keywords = {desarrollo afectivo},
keywords = {capacidad cognitiva},
keywords = {confianza en sí mismo},
keywords = {psicología del niño},
title = {Ambientes, propuestas y estrategias para mejorar la comunicación en la Educación Infantil},
author = {Gabaldón, Zaira and Ituero García, Beatriz and Rubio, Manuel},
}