@article{11162/186163,
year = {2017},
url = {http://hdl.handle.net/11162/186163},
abstract = {Dos estudiantes de 4º de ESO del Institut de Sils (Girona) cuentan qué supone para ellos sentirse protagonistas de su propio aprendizaje en la cultura participativa y de educación democrática que promueve el centro. El alumnado siente un gran apego hacia un instituto que trabaja para ser activo, abierto e inclusivo. Éste es uno de los resultados más destacables de un proyecto que crece cada día.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2017, n. 482, octubre ; p. 66-69},
keywords = {método de proyectos},
keywords = {participación de los estudiantes},
keywords = {autoaprendizaje},
title = {Escuchar, respetar y decidir para saber y crecer},
author = {Ruiz, Anabel and Herrán, Èric},
}