@misc{11162/185448,
year = {2014},
url = {http://hdl.handle.net/10366/127844},
url = {http://hdl.handle.net/11162/185448},
abstract = {Se desarrollan y trabajan diferentes temas del área de Science utilizando cuentos e historias escritos en lengua extranjera como un recurso didáctico fundamental en el proceso de aprendizaje integrado de contenidos y lengua. El maestro a través de la narración del cuento se convierte en la llave que abre la puerta a un nuevo mundo de conocimientos a veces fantástico, a veces real, pero siempre motivador y atractivo ante la innata curiosidad de los niños.},
keywords = {aprendizaje de lenguas},
keywords = {método de enseñanza},
keywords = {cuento},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {ciencias de la naturaleza},
keywords = {lenguas extranjeras},
keywords = {estrategia de aprendizaje},
keywords = {enseñanza bilingüe},
keywords = {lengua inglesa},
title = {Hacia una nueva perspectiva en el proceso de aprendizaje integrado de contenidos y lengua (CLIL) : los cuentos como recurso didáctico en el área de science},
author = {Cimarras Rivas, María},
}