@mastersthesis{11162/183010,
year = {2016},
url = {http://hdl.handle.net/10366/130284},
url = {http://hdl.handle.net/11162/183010},
abstract = {Se refleja la necesidad de crear un modelo para afrontar y solucionar la
problemática del acoso escolar, existente en el sistema educativo español, y
su objetivo es la creación de un lenguaje de patrón que permita su gestión en los centros
educativos formales.
Considerando que el acoso escolar es un problema grave en España y teniendo en
cuenta el alto coste personal y social que conlleva para todos los implicados, su
intervención es un elemento esencial para conseguir un modelo educativo que permita a
los estudiantes convertirse en ciudadanos activos de una sociedad donde la violencia no
tenga cabida. Con este fin, se desarrolla el lenguaje de patrón, en el que se
sintetizan y presentan estrategias y soluciones específicas propuestas por expertos en
esta temática.},
keywords = {intervención},
keywords = {prevención},
keywords = {sistema educativo},
keywords = {violencia},
keywords = {solución de problemas},
keywords = {modelo didáctico},
keywords = {España},
title = {Desarrollo de un lenguaje de patrón para la gestión del acoso escolar en contextos educativos formales},
author = {Pérez Peña, Gabriela},
}