@article{11162/182366,
year = {2018},
url = {https://ea.ceuandalucia.es/index.php/EA/article/view/32/14},
url = {http://hdl.handle.net/11162/182366},
abstract = {Considerando  la  importancia del razonamiento  proporcional  en  la  formación  matemática,  y  teniendo  en  cuenta  resultados  de  investigaciones que muestran  las  dificultades  que  genera  el  desarrollo  del  mismo; se pretende identificar aspectos del conocimiento  especializado  movilizado en la resolución de un problema de proporcionalidad compuesta por cuatro estudiantes para  profesor  de Educación  Primaria.},
booktitle = {Escuela abierta : revista de investigación educativa. 2018, n. 21 ; p.  47-64},
keywords = {estudiante para profesor},
keywords = {matemáticas},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {solución de problemas},
keywords = {razonamiento},
title = {Conocimiento especializado de los estudiantes para profesor de primaria en la resolución de problemas de proporcionalidad compuesta basada en las unidades de medida},
author = {Pérez Bueno, Beatriz and Liñán García, María del Mar and Barrera Castarnado, Víctor Javier},
}