@phdthesis{11162/180666,
year = {2012},
url = {http://hdl.handle.net/10366/121136},
url = {http://hdl.handle.net/11162/180666},
abstract = {Los grandes cambios y las exigencias del sistema educativo, así como los cambios sociales derivados de la entrada del nuevo milenio suponen desafíos y proyectos de cambio. En Portugal, la educación está pasando por un período de cambio, de este
modo, la escuela de y para todos - Escuela Inclusiva - constituye uno de los mayores
desafíos para todos los responsables del modelo y estructuras educativas. Por ello, 
y debida a la ausencia de instrumentos adecuados para evaluar las percepciones de los
adolescentes sobre calidad de vida, y la escasa investigación sobre
calidad de vida de los adolescentes en edad escolar, lleva a realizar un estudio sobre la percepción de la calidad de vida de los adolescentes del 3er Ciclo de las Escuelas Básicas integradas en la DREN (Dirección Regional Educación do Norte).},
keywords = {sistema educativo},
keywords = {política de la educación},
keywords = {Portugal},
keywords = {bienestar},
keywords = {calidad de la educación},
keywords = {investigación educativa},
keywords = {cambio social},
keywords = {adolescente},
title = {Qualidade de vida em adolescentes : um estudo no terceiro ciclo do ensino básico},
author = {Costa, Marília Coelho Ribeiro},
}