@phdthesis{11162/180502,
year = {2017},
url = {http://hdl.handle.net/10366/137075},
url = {http://hdl.handle.net/11162/180502},
abstract = {Se pretende conocer y evaluar el uso de la plataforma de entornos pedagógicos
especializados (PEPE) por parte de profesores de educación infantil y primer ciclo
básico, de nueve establecimientos educativos de la ciudad de Osorno, Chile, por parte de profesores de educación infantil y primer ciclo básico. Se inicia con una revisión
teórica sobre temáticas referentes a tecnologías digitales y educación; y
entornos virtuales de aprendizaje.},
keywords = {tecnología de la información},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {enseñanza a distancia},
keywords = {investigación educativa},
keywords = {Chile},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {uso didáctico del ordenador},
keywords = {profesor},
title = {Uso de la plataforma de entornos pedagógicos especializados como apoyo a la actividad docente, desde educación infantil a primer ciclo básico (Chile)},
author = {Lara Escobar, Marisa Alejandra},
}