@phdthesis{11162/180494,
year = {2016},
url = {http://hdl.handle.net/10366/129322},
url = {http://hdl.handle.net/11162/180494},
abstract = {Se pretende conocer, desde dentro, el
quehacer y la cultura escolar que favorece el aprendizaje de estudiantes de
determinados centros educacionales. Se buscan describir las creencias y prácticas
de los docentes que trabajan con escolares que lograban alto rendimiento
académico en las pruebas SIMCE y que además fueran de establecimientos
educacionales con distinta dependencia administrativa.},
keywords = {planificación educativa},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {tecnología de la educación},
keywords = {investigación educativa},
keywords = {práctica pedagógica},
keywords = {centro de enseñanza},
keywords = {alto rendimiento},
keywords = {evaluación},
keywords = {destreza},
keywords = {Chile},
title = {Habilidades de pensamiento desarrolladas en escolares de educación básica en entornos de aprendizaje mediados por TIC de centros con alto rendimiento académico},
author = {Garay Alemany, Victoria},
}