@article{11162/180338,
year = {2012},
url = {https://www.grao.com/es/producto/condicionantes-de-la-educacion-fisica-en-el-proceso-de-ensenanza-aprendizaje},
url = {http://hdl.handle.net/11162/180338},
abstract = {Se analizan las características de la educación física que la diferencian del resto de las materias y que condicionan su proceso de enseñanza-aprendizaje. Se pretenden localizar dichos condicionantes, reflexionar sobre ellos y ofrecer una serie de pautas generales que ayuden a los docentes en el día a día de sus tareas. La organización del grupo, la prevención, la seguridad, las diferencias entre sexos y los conflictos son algunos de los aspectos tratados con el objetivo de aportar recursos a la práctica docente.},
booktitle = {Tándem : didáctica de la educación física. 2012, n. 40, julio-agosto-septiembre ; p. 67-74},
keywords = {educación física},
keywords = {proceso de aprendizaje},
keywords = {enseñanza},
keywords = {seguridad},
keywords = {conflicto},
keywords = {diferencia de sexo},
title = {Condicionantes de la educación física en el proceso de enseñanza-aprendizaje},
author = {Morales Aznar, Josep and Curto Luque, Cristina},
}