@article{11162/180285,
year = {2018},
url = {http://hdl.handle.net/11162/180285},
abstract = {Presentamos una síntesis de la investigación que llevamos a cabo a través de un Estudio de caso cualitativo de siete familias que forman parte del Proyecto Roma desde hace más de cuatro años. Nuestra pretensión fundamental es indagar, analizar y comprender las transformaciones que se han producido en la vida de las familias del Proyecto Roma desde la mirada de sus protagonistas. Los resultados muestran cambios y transformaciones en las cuatro dimensiones del ser humano que define el propio proyecto: en el pensar, en los lenguajes, la afectividad y en el actuar principalmente desde una perspectiva colectiva, de la familia como sistema.},
booktitle = {Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 2018, n. 92(32,2), agosto ; p. 163-177},
keywords = {sistema de valores},
keywords = {cambio social},
keywords = {participación del ciudadano},
keywords = {educación cívica},
keywords = {democracia},
title = {Transformando el contexto familiar : el Proyecto Roma como modelo educativo de mejora},
author = {Soler García, Caterí and Gómez Hurtado, Beatriz and Sánchez Compaña, María Teresa},
}