@article{11162/179232,
year = {2014},
url = {https://rieoei.org/RIE/article/view/348},
url = {http://hdl.handle.net/11162/179232},
abstract = {Uno de los propósitos a ser considerado en un país que apunta a la democracia es la erradicación del racismo y la construcción de la ciudadanía a través de la educación. Se recuperó la contribución de los movimientos sociales negros en pro de una educación antirracista y la importancia de legislaciones nacionales e internacionales en la construcción de políticas fundamentadas en los derechos humanos a la luz de la Ley Federal nº 10.639, publicada el 9 de enero de 2003. Constató la relevancia de la educación para las relaciones étnico-raciales en un país marcado por desigualdades, fruto del racismo y sus complementos y la necesidad del ejercicio de una cultura en derechos humanos que promueve y valorice a la población negra.},
booktitle = {Revista iberoamericana de educación. 2014, v. 64, n. 1, enero ; p. 1-9},
keywords = {política de la educación},
keywords = {integración racial},
keywords = {educación inter-cultural},
keywords = {Brasil},
keywords = {racismo},
title = {Educação antirracista : um Brasil melhor é possível?},
author = {Lima, Denise Maria Soares and Sousa, Carlos Ângelo de Meneses},
}