@article{11162/179084,
year = {2015},
url = {https://www.grao.com/es/producto/los-modelos-pedagogicos-en-educacion-fisica},
url = {http://hdl.handle.net/11162/179084},
abstract = {Se presenta la dinámica interna y las características generales de los modelos pedagógicos como un enfoque innovador en la enseñanza de la educación física (EF). Los modelos pedagógicos ofrecen una alternativa a la hora de planificar la asignatura, de modo que el desarrollo de los contenidos curriculares deja de considerarse el eje organizativo de la enseñanza y proponen diseñarla integrando los resultados de aprendizaje, las estrategias de enseñanza, el contenido curricular y el contexto particular de cada centro educativo y su alumnado. Se presentan como ejemplos cuatro modelos: educación deportiva, aprendizaje cooperativo, responsabilidad personal y social y educación física relacionada con la salud.},
booktitle = {Tándem : didáctica de la educación física. 2015, n. 50, octubre-noviembre-diciembre ; p. 9-15},
keywords = {educación física},
keywords = {aprendizaje en grupo},
keywords = {deporte},
keywords = {salud},
keywords = {personal docente},
title = {Los modelos pedagógicos en educación física : un enfoque más allá de los contenidos curriculares},
author = {Peiró Velert, Carmen and Julián Clemente, José Antonio},
}