@phdthesis{11162/179059,
year = {2010},
url = {http://hdl.handle.net/10366/83202},
url = {http://hdl.handle.net/11162/179059},
abstract = {El comportamiento humano es siempre un fenómeno bio-psico-social, que
 presenta elementos culturales, biológicos y físico-químicos al mismo tiempo. 
 En esta perspectiva, la relación naturaleza y cultura permanecen definidoras para la
 interacción social. Se busca conocer el por qué, cuándo y cómo se produce el bullying en las escuelas, estudiando la violencia escolar entre niños y adolescentes. En concreto, se identifican las conexiones entre el bullying y la sociedad en Brasil. estudiando sus manifestaciones y haciendo hincapié en la violencia simbólica.},
keywords = {violencia},
keywords = {comportamiento del estudiante},
keywords = {ambiente escolar},
keywords = {Brasil},
keywords = {investigación educativa},
keywords = {grupo de iguales},
title = {Acosso escolar, violência entre iguais, alunos versus alunos em 4 escolas municipais de Salvador, Bahia, Brasil},
author = {Aquino, Célia Regina Brito de},
}