@article{11162/179020,
year = {2016},
url = {https://www.grao.com/es/producto/modalidades-y-contextos-de-practica-fisica-en-el-bachillerato},
url = {http://hdl.handle.net/11162/179020},
abstract = {Se identifican las modalidades y los contextos de práctica física más demandados por los estudiantes de bachillerato resulta de gran utilidad al profesorado de educación física, que ha de contemplar los intereses de sus alumnos y alumnas con el fin de favorecer la adquisición y consolidación de hábitos de actividad física regular. Se sugiere la necesidad de crear oportunidades de práctica diferenciadas en función del sexo del alumnado.},
booktitle = {Tándem : didáctica de la educación física. 2016, n. 51, enero-febrero-marzo ; p. 43-49},
keywords = {educación física},
keywords = {motivación},
keywords = {ejercicio},
keywords = {sexo},
title = {Modalidades y contextos de práctica física en el bachillerato},
author = {Sanz Arazuri, Eva and Ponce de León Elizondo, Ana and Valdemoros San Emeterio, María Ángeles},
}