@mastersthesis{11162/178643,
year = {2016},
url = {http://digibuo.uniovi.es/dspace/handle/10651/38232},
url = {http://hdl.handle.net/11162/178643},
abstract = {Memoria de las experiencias adquiridas y de las observaciones realizadas durante el periodo formativo y en las prácticas docentes del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Universidad de Oviedo. Contiene una propuesta de programación didáctica de Física y Química de 1º de Bachillerato y un proyecto de innovación educativa asociado a ella. Ambas propuestas han sido diseñadas tomando como referencia el centro educativo donde se realizaron las prácticas. La innovación propuesta se basa en la aplicación de la metodología didáctica ¿aula invertida¿ o flipped classroom. Pretende construir una estrategia didáctica basada en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que facilite el proceso de enseñanza y aprendizaje en la Física y Química de 1º de Bachillerato. Como objetivos plantea aumentar la motivación, participación y mejora de los resultados académicos de los alumnos, fomentar su interés por la asignatura mediante el uso de las nuevas tecnologías de una forma más apropiada e interactiva, así como incentivando en el aula dinámicas participativas y cooperativas, mejorar la atención a la diversidad, y potenciar la autonomía e iniciativa. La innovación consiste en introducir en las clases, a lo largo del curso, contenidos audiovisuales que se trabajarán con los alumnos en entornos de aprendizaje virtuales como las plataformas: Google Classroom, Moodle o Edcomo. Para su desarrollo se ha escogido como ejemplo la unidad didáctica ¿Termoquímica: principios teóricos¿ de la programación propuesta.},
keywords = {física},
keywords = {química},
keywords = {didáctica},
keywords = {secundaria segundo ciclo},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {tecnología de la educación},
keywords = {enseñanza a distancia},
keywords = {práctica pedagógica},
keywords = {superior segundo ciclo},
title = {Tu casa es tu clase : el ¿aula invertida¿ en Física y Química},
title = {Your home is your classroom : flipped classroom in Physics and Chemistry},
author = {González Díaz, Emilio José},
}