@article{11162/177130,
year = {2014},
url = {http://www5.uva.es/agora/index.php/agora-16-3-2014},
url = {http://hdl.handle.net/11162/177130},
abstract = {Se persiguen tres objetivos: (a) analizar los conocimientos previos de alumnos de segundo de Educación Primaria sobre deportes de invasión, y a partir de esto, (b) deducir si los alumnos de estas edades están preparados para aprender deportes de invasión y, en caso positivo, (c) desarrollar una propuesta de progresión adecuada a su nivel de desarrollo. Para ello se evaluó y analizó el rendimiento de juego de alumnos de segundo de Educación Primaria (n=16; edad: 7-8 años), prestando especial atención al componente de toma de decisión. Destacó el alto nivel de conciencia táctica en contextos de logro del objetivo y el bajo rendimiento en el componente de ejecución motriz. Los datos apoyan la hipótesis de la posibilidad de una iniciación deportiva a partir de los 7 años con el enfoque adecuado, tal y como es la Enseñanza Comprensiva del Deporte.},
booktitle = {Ágora para la educación física y el deporte. 2014, v. 16, n. 3, septiembre-diciembre ; p. 214-231},
keywords = {educación física},
keywords = {juego},
keywords = {deporte},
keywords = {comprensión},
keywords = {destreza},
keywords = {enseñanza primaria},
title = {Competencia táctica y técnica de alumnos de segundo curso de Educación Primaria : preparados para aprender deporte},
author = {Gutiérrez Díaz del Campo, David and García López, Luis Miguel and Contreras Jordán, Onofre Ricardo},
}