@article{11162/176419,
year = {2011},
url = {http://www5.uva.es/agora/index.php/agora-no-13-2-2011},
url = {http://hdl.handle.net/11162/176419},
abstract = {A partir del libro ¿Descripción de los juegos de infancia, los más propios á desenvolver sus
facultades físicas morales, y para servir de abecedario gimnástico¿ Madrid (1818), primera
obra de la educación física española publicada por el maestro de primeras letras Vicente
Naharro, se presenta un estudio que trata la tradición pedagógica del juego corporal en la
educación de la primera mitad del siglo XIX. El estudio se inicia a través de los antecedentes del
humanismo y las posteriores influencias en el período de la Ilustración. La citada obra se
presenta como la primera propuesta curricular de la educación física tácitamente aceptada por
el magisterio español. Al final del estudio se considera su alcance y su repercusión en relación
con el contexto histórico y el sistema educativo de la época. También se destaca la contribución
a una visión pedagógica, que a través del juego y de la educación integral, se opuso
abiertamente a la instrumentación política y militar de la educación física en el ámbito escolar.},
booktitle = {Ágora para la educación física y el deporte. 2011, v. 13, n. 2, mayo-agosto ; p. 165-181},
keywords = {educación física},
keywords = {juego},
keywords = {cuerpo humano},
keywords = {gimnasia},
keywords = {historia de la educación},
title = {Vicente Naharro y los juegos corporales en la Educación Física española de la primera mitad del siglo XIX},
author = {Torrebadella Flix, Javier},
}