@article{11162/175368,
year = {2018},
url = {https://aiem.es/article/view/3930/4370},
url = {http://hdl.handle.net/11162/175368},
abstract = {Se presenta una investigación cuyo objetivo era identificar los cambios en las concepciones sobre la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes para profesor de matemáticas. Los resultados permitieron identificar un cambio en las concepciones debido al aumento del número y tipo de actividades que los estudiantes consideran como parte de la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje},
booktitle = {Avances de investigación en educación matemática. 2018, n. 13 ; p. 85-103},
keywords = {estudiante para profesor},
keywords = {matemáticas},
keywords = {cambio de actitud},
title = {Factores que apoyan o limitan los cambios de concepciones de los estudiantes para profesor de matemática sobre la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje},
doi = {10.35763/aiem.v0i13.228},
author = {Bohórquez Arenas, Luis Ángel and D'Amore, Bruno},
}