@article{11162/173611,
year = {1994},
url = {http://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/3030/3062},
url = {http://hdl.handle.net/11162/173611},
abstract = {Se aborda el problema de la educación cívica desde el punto de vista del Modelo de Democracia Moral y de Democracia de Mercado, ya que ambos entienden de forma distinta la 'educación del ciudadano'. Se hace un breve recorrido histórico por el sistema educativo del Reino Unido y se analizan las causas de la preeminencia del modelo de mercado en la sociedad británica y sus repercusiones en la escuela. Los autores defienden un concepto de ciudadano más social y menos individualista siguiendo el prototipo de la Antigua Grecia.},
booktitle = {Teoría de la educación : revista interuniversitaria. 1994, v. 6 ; p. 77-92},
keywords = {educación cívica},
keywords = {historia de la educación},
keywords = {Reino Unido},
keywords = {democracia},
keywords = {sistema educativo},
title = {Civic education, democracy and the English political tradition},
author = {Carr, Wilfred and Hartnett, Anthony},
}