@article{11162/173532,
year = {2013},
url = {http://hdl.handle.net/11162/173532},
abstract = {Se analizan las relaciones entre ansiedad social y las dimensiones del autoconcepto en una
muestra de 2.022 (51.1% varones) estudiantes españoles de 12 a 16 años. La ansiedad social fue evaluada
a través del Social Phobia and Anxiety Inventory (SPAI) y el autoconcepto mediante el Self-Description
Questionnaire (SDQ-II). Los análisis de regresión logística revelan que los adolescentes con
ansiedad social presentan mayor probabilidad de percibir negativamente sus relaciones con compañeros
de distinto sexo y de tener una autoestima baja. Además, en la mayoría de modelos logísticos, los estudiantes
con ansiedad social muestran mayor probabilidad de percibir de forma negativa la relación con
iguales del mismo sexo, de considerarse peores estudiantes, menos atractivos y atléticos y de ser emocionalmente
más inestables que los estudiantes sin ansiedad social. Se discute la implicación del sexo y
el curso en la relación entre la ansiedad social y el autoconcepto durante la adolescencia.},
booktitle = {Revista de psicodidáctica. 2013, v. 18, n. 1; p. 179-194},
keywords = {angustia},
keywords = {adolescente},
keywords = {concepto de sí mismo},
keywords = {autoestima},
keywords = {adaptación social},
title = {La ansiedad social y el autoconcepto en la adolescencia},
title = {Social anxiety and self-concept in adolescence},
doi = {10.1387/RevPsicodidact.6411},
author = {Delgado Domenech, Beatriz and Inglés Saura, Cándido José and García Fernández, José Manuel},
}