@article{11162/172664,
year = {2017},
url = {http://hdl.handle.net/11162/172664},
abstract = {La educación en valores es un eje transversal que debiera traspasar todas las áreas del currículum, desde los primeros niveles escolares hasta el ámbito universitario. El aprendizaje por competencias implica el desarrollo de destrezas muy diversas, que van más allá de la adquisición de conocimientos. Dentro de un área como es la Didáctica de la Lengua y la Literatura, la literatura infantil y juvenil (LIJ) se convierte en el mejor aliado para este cometido, dado que muchos de los textos se hacen eco de los problemas sociales. Uno de ellos es el deterioro del medioambiente y la necesidad de respetar el mundo natural. Así pues, el artículo se plantea la importancia de formar al profesorado en este sentido. Se toman como referencia las titulaciones de Magisterio y Educación Social para ofrecer distintas propuestas que integren la educación medioambiental en la asignatura de LIJ mediante un enfoque basado en tareas.},
booktitle = {Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 2017, n. 90(31,3), diciembre ; p. 65-77},
keywords = {lectura},
keywords = {ecología},
keywords = {formación inicial},
keywords = {sistema de valores},
keywords = {literatura infantil y juvenil},
keywords = {estudiante para profesor},
title = {Educación medioambiental a través de la LIJ (literatura infantil y juvenil) : claves para la formación del profesorado en los grados de Magisterio},
author = {Quiles Cabrera, María del Carmen and Sánchez García, María Remedios},
}