@article{11162/172200,
year = {2013},
url = {http://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/11148/11572},
url = {http://hdl.handle.net/11162/172200},
abstract = {El conocimiento de la educación hace posible la construcción de ámbitos de educación con las áreas culturales, marca el sentido de la mirada pedagógica y hace factible la comprensión de educar como una tarea impregnadade la finalidad y el significado de `educación¿. Por ello, se plantea como objetivo la formación de criterio sobre el significado de «educación» y la importancia de la Pedagogía en la construcción de ámbitos de educación.},
booktitle = {Teoría de la educación : revista interuniversitaria. 2013, v. 25, n. 1, enero-abril ; p. 25-46},
keywords = {principios de educación},
keywords = {finalidad de la educación},
keywords = {didáctica},
title = {Conocer, enseñar y educar no significan lo mismo : el carácter y sentido de la educación como referentes de su significado desde la mirada pedagógica},
author = {Touriñán López, José Manuel},
}