@article{11162/171427,
year = {1985},
url = {https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/50838/92839},
url = {http://hdl.handle.net/11162/171427},
abstract = {Este analisis se enfoca en el punto de vista de Hardy, "en el fondo, todos los matemáticos piensan de la misma manera" y busca sus implicaciones en la enseñanza. La investigación sobre Inteligencia Artificial proporciona algunos consejos que sugieren que un nuevo enfoque de la relación entre conceptos y procesos.},
booktitle = {Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1985, v. 3, n. 3, noviembre ; p. 195-203},
keywords = {matemáticas},
keywords = {inteligencia artificial},
keywords = {pensamiento},
keywords = {análisis comparativo},
keywords = {sistema experto},
keywords = {proceso de aprendizaje},
keywords = {nuevas tecnologías},
title = {Inteligencia artificial y pensamiento real},
author = {Hernán, Francisco},
}