@misc{11162/171211,
year = {1994},
url = {http://hdl.handle.net/11162/171211},
abstract = {El profesorado que compone el Seminario Permanente propone
un itinerario didáctico que plantee un recorrido histórico por la Almería del siglo
XX. Con esta edición el Gabinete Pedagógico de Bellas Artes inicia una
nueva línea de publicaciones en la que se pretende que tengan cabida los
trabajos sobre el patrimonio histórico. De esta manera se contribuye a cumplir uno de los principales 
objetivos: favorecer el protagonismo de los profesores y profesoras, posibilitando
su participación en el diseño de material didáctico sobre el Patrimonio
más cercano al entorno escolar, fomentando la creación de Grupos de
Trabajo, asesorándolos y colaborando con ellos; en definitiva posibilitando
que sus trabajos vean la luz y se conviertan en recursos útiles para la
comunidad educativa. La idea de itinerario implica especialmente la realización de un recorrido, con una serie de paradas previstas de antemano en lugares bien seleccionados que se
puedan convertir en centros de interés por la cantidad y/o calidad de las
observaciones y actividades que puedan realizarse en ellas.},
publisher = {Sevilla : Junta de Andalucía, Consejería de Educación y Ciencia, 1994},
keywords = {arte},
keywords = {patrimonio cultural},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {programa de estudios},
keywords = {libro del profesor},
title = {Imagen urbana de Almería en el siglo XX. Cuaderno del profesor},
author = {Bravo Garzolini, Beatriz and Alarcón Candela, Concepción and Granados Romero, Pilar and Pérez Sánchez, María Teresa and Ruiz García, Alfonso and Zúñiga Ripa, Marina},
}