@article{11162/170549,
year = {1989},
url = {https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/51252/92996},
url = {http://hdl.handle.net/11162/170549},
abstract = {Se presentan tres experiencias sobre el aprendizaje de circuitos eléctricos a través del análisis de aquellos aspectos psicopedagógicos del aprendizaje que son más relevantes en la construcción del pensamiento científico de los niños.},
booktitle = {Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1989, v. 7, n. 2, junio ; p. 168-172},
keywords = {educación científica},
keywords = {enseñanza primaria},
keywords = {ciencias físicas},
keywords = {psicología de la educación},
keywords = {aprendizaje por descubrimiento},
keywords = {práctica pedagógica},
keywords = {proceso de aprendizaje},
keywords = {investigación acción},
keywords = {actividades escolares},
title = {Experiencias de investigación-acción sobre el aprendizaje por descubrimiento de los circuitos eléctricos},
author = {Martín Muñoz, Angelina and Muñoz Arrabal, Teresa and Rodríguez Cardeña, Ángel},
}