@mastersthesis{11162/170269,
year = {2017},
url = {http://hdl.handle.net/11162/170269},
url = {http://uvadoc.uva.es/handle/10324/25353},
abstract = {Trabajo inscrito en la problemática de larga tradición en las aulas de Inglés Lengua extranjera de Educación Secundaria Obligatoria, que gira en torno a los errores  lingüísticos en las producciones escritas. Se aborda desde las aportaciones teóricas y  curriculares, centrando la atención en su tratamiento didáctico. Para ello, se plantea una  propuesta de investigación cualitativa utilizando una muestra de estudiantes de tercer curso  que aportan un volumen significativo de producciones escritas. Se moviliza el análisis de  contenido para su tratamiento y se presentan los resultados obtenidos mediante gráficos que  revelan un mayor registro de errores lingüísticos en el área ortográfica. Del estudio se  desprenden conclusiones, en forma de sugerencias y pautas, orientadas a replantear la forma
 didáctica de tratar el error lingüístico en las aulas de Educación Secundaria.},
keywords = {error},
keywords = {expresión escrita},
keywords = {enseñanza de lenguas},
keywords = {lengua inglesa},
title = {Los errores en las producciones escritas en Inglés Lengua extranjera : su tratamiento didáctico en ESO},
author = {Melero Vian, Diego},
}