@article{11162/169843,
year = {1987},
url = {http://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/2887/2922},
url = {http://hdl.handle.net/11162/169843},
abstract = {Se pone  de  relieve  que, dada  la  configuración  sociocultural  de  la  profesión  docente  -en  la  que  no  quedan  solamente  implicadas  destrezas técnicas,  sino autoconceptos y representaciones sociales y culturales pertenecientes al mercado  de  símbolos-, estudiar  el discurso  sobre  la intervención  pedagógica descubre que la mejora y el equilibramiento personal  quedan  afectados por  la  reestructuración  de  las  representaciones  conceptuales  desde  la  que se interpreta personal y socialmente  la intervención  pedagógica. La acción seguirá al pensamiento, consciente o  inconscientemente.},
booktitle = {Teoría de la educación : revista interuniversitaria. 1987, v. 2 ; p. 151-164},
keywords = {personal docente},
keywords = {satisfacción profesional},
keywords = {profesión docente},
keywords = {representación mental},
keywords = {didáctica},
title = {La intervención pedagógica como factor de equilibramiento de la personalidad del docente},
author = {García Carrasco, Joaquín},
}