@article{11162/169369,
year = {1990},
url = {https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/51332/93080},
url = {http://hdl.handle.net/11162/169369},
abstract = {Se muestra a los estudiantes de postgrado de Física formas de pensar sobre el fenómeno de las colisiones y las cantidades físicas que se conservan en este proceso.
Las preguntas escritas y las entrevistas sobre los problemas descritos  permitieron analizar las respuestas con expectativas y explicaciones para el efecto de colisiones simples y múltiples.
Los modelos espontáneos que se encontraron, muestran aspectos fundamentales también obtenidos en otras investigaciones con estudiantes de la escuela secundaria, aunque con diferentes frecuencias dependiendo del nivel (de grado o secundario) y de la complejidad de problemas.},
booktitle = {Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1990, v. 8, n. 3, noviembre ; p. 238-243},
keywords = {estudios científicos},
keywords = {física},
keywords = {fenomenología},
keywords = {solución de problemas},
keywords = {conocimiento},
keywords = {evaluación},
title = {Conceptos espontáneos sobre colisiones},
author = {Villani, Alberto and Pacca, Jesuina Lopes de Almeida},
}