@article{11162/169031,
year = {1992},
url = {https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/39825/93192},
url = {http://hdl.handle.net/11162/169031},
abstract = {Se analiza la evolución histórica de las interpretaciones geológicas "actualistas" y "catastrofistas", se describen posibles obstáculos epistemológicos y se considera su tratamiento en la Escuela Secundaria.},
booktitle = {Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1992, v. 10, n. 2, junio ; p. 216-222},
keywords = {educación científica},
keywords = {estudios científicos},
keywords = {enseñanza secundaria},
keywords = {geología},
keywords = {historia de la educación},
keywords = {epistemología},
title = {Catastrofismo versus actualismo : implicaciones didácticas},
author = {Pedrinaci Rodríguez, Emilio},
}