@article{11162/167954,
year = {1995},
url = {https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21413/93373},
url = {http://hdl.handle.net/11162/167954},
abstract = {Se presenta, la física, la epistemología y la enseñanza y el aprendizaje de la física como un sistema interdisciplinar. Con ese enfoque, los principios fundamentales de la física contemporánea se consideran de forma cualitativa -principios epistemológicos- se postulan como fuente de inspiración para la Educación en Ciencias. De esta manera, se define una nueva tendencia para los fundamentos de la investigación educativa.},
booktitle = {Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1995, v. 13, n. 2, junio ; p. 249-256},
keywords = {historia de la educación},
keywords = {epistemología},
keywords = {estudios científicos},
keywords = {física},
keywords = {concepto},
keywords = {proceso de aprendizaje},
keywords = {educación científica},
keywords = {método de enseñanza},
keywords = {interdisciplinariedad},
title = {Una nueva fuente de inspiración para la educación científica},
author = {López Rupérez, Francisco},
}