@phdthesis{11162/165968,
year = {2015},
url = {http://hdl.handle.net/11162/165968},
url = {http://hdl.handle.net/10259/4614},
abstract = {Estudio de caso de la implementación de un programa para la educación infantil de 0 a 3 años que sea global y que responda a las necesidades de los niños y niñas potenciando los aspectos básicos de su desarrollo integral: físico, cognitivo, emocional y social, ayudando a construir su propia identidad personal, a relacionarse e interactuar con el entorno, a establecer relaciones afectivas y sociales satisfactorias y significativas, a comunicar y expresar sus experiencias. Para ello nos hemos basado en las investigaciones de la neurociencia en materia educativa. Como conclusión central afirmamos que es un programa innovador, global, abierto a las familias y al contexto, que prepara a los niños para un crecimiento y desarrollo equilibrado teniendo en cuenta sus talentos y potencialidades.},
keywords = {desarrollo del niño},
keywords = {identidad},
keywords = {relaciones interpersonales},
keywords = {innovación},
keywords = {talento},
title = {Estudio de caso sobre la implementación de un programa para la educación infantil de 0 a 3 años : inteligencias múltiples e innovación educativa},
author = {Bravo Salvador, Juan Carlos},
}