@article{11162/163160,
year = {2013},
url = {http://ensciencias.uab.es/article/view/v31-n3-sinarcas-solbes/768-pdf-es},
url = {http://hdl.handle.net/11162/163160},
abstract = {La Física Cuántica es una parte importante de la Física. Se analiza su enseñanza-aprendizaje en el bachillerato y se muestran las principales dificultades de los estudiantes, particularmente las ontológicas y epistemológicas. También se argumenta razonadamente contra prácticas tradicionales en la enseñanza de la cuántica y finalmente apunta una nueva aproximación a su enseñanza.},
booktitle = {Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 2013, v. 31, n. 3, noviembre ; p. 9-25},
keywords = {enseñanza secundaria},
keywords = {física},
keywords = {epistemología},
keywords = {dificultad de aprendizaje},
keywords = {rendimiento deficiente},
keywords = {desarrollo de programas de estudios},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {contenido de la educación},
keywords = {proceso de aprendizaje},
title = {Dificultades en el aprendizaje y la enseñanza de la Física Cuántica en el bachillerato},
author = {Sinarcas, Vicent and Solbes Matarredona, Jordi Antoni},
}