@misc{11162/16282,
year = {2001},
url = {http://hdl.handle.net/11162/16282},
abstract = {Contiene cuatro partes fundamentales. La primera trata la sistematización y descripción de los instrumentos utilizados en la valoración psicopedagógica de los alumnos sordos que finalizan la enseñanza primaria. La segunda lleva a cabo el análisis de la muestra estudiada. La tercera ofrece los resultados obtenidos por los alumnos sordos de la muestra en relación al nivel de competencias lingüísticas orales y de aprendizajes instrumentales al finalizar la enseñanza primaria. Por último muestran las conclusiones del estudio.},
organization = {Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament},
keywords = {logopedia},
keywords = {cuestionario},
title = {Valoració del nivell de competències lingüístiques orals i d'aprenentatges instrumentals dels alumnes sords-es en finalitzar l'ensenyament primari en l'àmbit d'actuació del CREDA Comarques II},
author = {Ferrer Castillo, Carme},
}