@article{11162/162509,
year = {1998},
url = {http://www.ceuandalucia.es/escuelaabierta/pdf/articulos_ea2/phernandommoya_ea2.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/162509},
abstract = {Se presenta una experiencia realizada en la E.
U. de Magisterio Cardenal Spínola con la que se pretendía utilizar
recursos y materiales no específicos de matemáticas para la enseñanza
de la Geometría y la Aritmética. Se utilizaron para ello objetos de la
vida cotidiana, como los azulejos de la Alhambra o cualquier tipo de
mosaico, las obras de M. C. Escher, que permitieron desarrollar múltiples
actividades, y algunos objetos matemáticos de uso poco común,
que despertaron la curiosidad de los Alumnos (la banda de Moëbius y
los fractales).},
booktitle = {Escuela abierta : revista de investigación educativa. 1998, n. 2 ; p. 117-124},
keywords = {matemáticas},
keywords = {geometría},
keywords = {aritmética},
keywords = {actividades creativas},
keywords = {medios de enseñanza},
title = {Experiencias de enseñanza con mosaicos, fractales y la banda de Möebius},
author = {Hernándo Gómez, Pilar and Moya Sanabria, Margarita and Barrera Castarnado, Víctor Javier and Oliva Contero, Julio},
}