@article{11162/160984,
year = {2018},
url = {http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2018/03/19/docteur-je-suis-un-zombie/},
url = {http://hdl.handle.net/11162/160984},
abstract = {Con motivo de la celebración de la festividad de Halloween en el centro, el alumnado realiza una representación teatral ante el resto de compañeros y compañeras. Dicha representación teatral consiste en una visita al médico muy peculiar: diferentes personajes más que estravagantes van a consulta médica con síntomas muy sospechosos. A través de esta tarea se propone motivar al alumnado para el estudio de la asignatura a través de una situación cercana a la vida real y muy relacionada con sus intereses. Se pretende además mejorar la competencia lingüística en lengua francesa. La activdad forma parte de un proyecto más amplio, pues está relacionada con los objetivos establecidos en el currículo para este nivel.},
booktitle = {Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2018, n. 28 ; p. 1-4},
keywords = {dramatización},
keywords = {lengua francesa},
keywords = {aprendizaje en grupo},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {creatividad},
title = {Docteur¿ je suis un zombie!},
author = {Rivas Castellanos, Julia},
}