@article{11162/157848,
year = {2017},
url = {http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cprofesnortedetenerife/revistas-digitales/},
url = {http://hdl.handle.net/11162/157848},
abstract = {Desde el CEO La Pared de Icod el Alto se propone un plan de forma
ción de centros diferente, un plan que no sólo recoge los intereses de los y las docentes, sino que también pone en valor la condición de Centro de Enseñanza 
Obligatoria, haciendo a los docentes estar más en contacto con las diferentes etapas. Por esta razón se plantean siete temáticas: educación emocional, aprendizaje cooperativo, Inteligencias Múltiples y NEAE, tecnologías aplicadas a la Educación, Aprendizaje Basado en Proyectos, aprendizaje de lenguas extranjeras y matemáticas activas. Todo esto propicia no sólo el aprendizaje entre iguales y el intercambio de buenas prácticas, sino que pretende responder a las diferentes necesidades de los y las docentes del centro y de las distintas etapas educativas que lo integran.},
booktitle = {Davalia : revista del CEP Norte de Tenerife. 2017, n. 5 ; p. 52-61},
keywords = {formación continua},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {matemáticas},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {centro de enseñanza},
keywords = {innovación},
keywords = {plan},
keywords = {Islas Canarias},
title = {La innovación en los Planes de Formación de Centros},
author = {Pino Concepcción, Héctor Luis},
}