@article{11162/152164,
year = {1970},
url = {http://hdl.handle.net/11162/152164},
abstract = {El carácter general, no especializado, de la Educación General Básica (EGB) exige una atención particular a los procesos de comprensión, expresión, valoración y creación en los diversos aspectos del estudiante (dominio cognoscitivo, afectivo-moral, y de aptitudes, destrezas y hábitos). En este sentido, y tomando como base la Ley General de Educación de 1970, se presentan los objetivos generales de la EGB que, a su vez, se concretan de modo práctico y gradual a través de los objetivos y actividades específicas de las distintas áreas de expresión (lenguaje, matemáticas, expresión plástica y dinámica) y de experiencia (opciones diversas, áreas social y cultural, de ciencias de la Naturaleza y de formación religiosa). Cada una de ellas adaptadas a las dos etapas escolares.},
booktitle = {Vida escolar. 1970, n. 124-126 ; p. 15-65},
keywords = {orientación pedagógica},
keywords = {historia de la educación},
keywords = {sistema educativo},
keywords = {España},
title = {Objetivos y directrices metodológicas en la Educación General Básica},
author = {},
}