@article{11162/15216,
year = {2000},
url = {http://hdl.handle.net/11162/15216},
abstract = {Leer, contar, cantar, dibujar, conversar o escribir son algunas de las tareas que cada día se propone hacer el CEIP Agrupació Sant Jordi, en todas las clases, desde el parvulario 3 años hasta el ciclo superior de primaria con los niños y niñas de la escuela de Fonollosa. El alumnado parece cada vez mejor adaptado a este ritmo de trabajo, cada vez con más tiempo se hace más trabajo.},
booktitle = {Guix. 2000, n. 262, febrero ; p. 23-25},
keywords = {distribución del horario escolar},
keywords = {organización},
keywords = {enseñanza primaria},
keywords = {escuela primaria},
keywords = {párvulo},
keywords = {escuela de párvulos},
title = {El treball diari : l'organització de l'horari a l'escola pública de Fonollosa. 'El trabajo diario : la organización del horario en la escuela pública de Fonollosa'},
author = {Lleyda Basiana, Agustí},
}