@article{11162/15027,
year = {2011},
url = {http://revistas.um.es/rie/article/view/111341/135361.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/15027},
abstract = {Se examina la relación entre tipo de autoconcepto y realización de actividades extraescolares en el rendimiento académico en alumnos de Educación Primaria, a la vez que se determinan las diferencias de esta relación en cuanto al género. Los resultados mostraron que los sujetos que realizaban actividades extraescolares de tipo académico como idiomas e informática obtuvieron mejores resultados en todas las materias de rendimiento académico. Sin embargo, aquellos que realizaban música y deportes también obtuvieron mejores resultados en algunas de las materias de rendimiento. Como conclusión, cabría destacar las diferencias encontradas en cuanto a la relación entre autoconcepto y actividad extraescolar mostrando patrones diferenciados para chicos y chicas que de cara a futuras investigaciones sería necesario profundizar.},
booktitle = {RIE : revista de investigación educativa. 2011, v. 29 n. 2 ; p. 447-465},
keywords = {diferencia de sexo},
keywords = {concepto de sí mismo},
keywords = {progreso escolar},
keywords = {actividades fuera de programa},
keywords = {actividades socio-culturales},
title = {Actividades extraescolares y rendimiento académico : diferencias en autoconcepto y género},
author = {Carmona Rodríguez, Carmen and Sánchez Delgado, Purificación and Bakieva Karimova, Margarita},
}