@article{11162/149333,
year = {2015},
url = {http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/03/23/r-e-m-reciclando-el-electromagnetismo/},
url = {http://hdl.handle.net/11162/149333},
abstract = {Los aprendizajes contemplados en esta situación de aprendizaje se especifican en los criterios del área. El alumnado debe tener ya adquiridos los aprendizajes previos necesarios sobre: magnitudes eléctricas, operadores eléctricos, su funcionamiento y simbología, y tipos y características de los circuitos eléctricos. Se introducen en esta situación de aprendizaje aspectos relativos al electromagnetismo, efectos y valoración de la generación, transporte y uso de la energía eléctrica  Se pretende que el alumnado adquiera destrezas en el manejo de herramientas y aplicaciones básicas para la búsqueda, e intercambio de información, que deben ir indisolublemente unidas a una actitud crítica y reflexiva en la selección, elaboración y uso de la información. Para el desarollo de la misma se utilizan las técnicas de trabajo colaborativo que quedan implicitos a través de la métodología de proyectos y en la realización y reparto de tareas en pequeños grupos heterogéneos.},
booktitle = {Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2015, n. 4 ; p. 1-7},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {tecnología},
keywords = {simulación},
keywords = {aprendizaje en grupo},
keywords = {medios audiovisuales},
keywords = {cooperación},
keywords = {proyecto},
title = {R.E.M. : reciclando el electromagnetismo},
author = {Miralles Martín, Joaquín},
}