@article{11162/147788,
year = {2017},
url = {http://hdl.handle.net/11162/147788},
abstract = {Cuando se habla de innovación, de cambio de mejora colectiva en el ámbito educativo, es necesario entrar a fondo en los conceptos, identificar y analizar sus efectos en la actuación docente e institucional. En este artículo se debate su significado a partir de las aportaciones de la teoría sociocultural sobre el desarrollo profesional del profesorado y de los estudios sobre las organizaciones que aprenden.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2017, n. 481, septiembre ; p. 73-77},
keywords = {innovación},
keywords = {evaluación},
keywords = {programa de estudios},
keywords = {calidad de la enseñanza},
title = {Evaluar la innovación},
author = {Esteve Ruescas, Olga},
}