@article{11162/147405,
year = {2016},
url = {http://ibdigital.uib.cat/greenstone/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2016p463.dir/Anuari_educacio_2016p463.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/147405},
abstract = {L¿alumne/a amb necessitats educatives especials motrius requereix per a la seva escolarització una adaptació i/o habilitació de l¿entorn per poder desenvolupar tot el seu potencial. El fisioterapeuta com a component dels equips de suport i departaments d¿orientació serà el responsable d¿aquesta habilitació física i col·laborarà en el desenvolupament de les adaptacions curriculars pertinents. La coordinació d¿aquest professional amb personal de diversos àmbits (educatiu, sanitari i social) facilitarà la inclusió de l¿alumne/a a l¿entorn educatiu.},
abstract = {El/la alumno/a con necesidades educativas especiales de aspecto motor requiere para su escolarización una adaptación y/o habilitación de los espacios educativos para poder desarrollar todo su potencial. El fisioterapeuta como componente de los equipos de apoyo y departamentos de orientación será el responsable de esta habilitación física y colaborará en el desarrollo de las adaptaciones curriculares. La coordinación de este profesional con personal de diversos ámbitos (educativo, sanitario y social) facilitará la inclusión del alumno/a en el entorno educativo.},
booktitle = {Anuari de l'educació de les Illes Balears. 2016 ; p. 463-474},
keywords = {fisioterapia},
keywords = {escuela},
keywords = {integración escolar},
keywords = {pedagogía especial},
title = {Fisioteràpia a l¿entorn educatiu},
author = {Capó Juan, Miguel Ángel},
}